１０月８日（水）の集会の時間に、パンジーの苗をポッドに植え替えました。

４年生は、みどりの少年団として、これまでにマリーゴールドやサルビアを育ててきました。水やりや花摘みを繰り返し、とても立派な花を咲かせることができました。次は、１１月にチューリップに植え替える予定です。また、３・４月に向けて、パンジーも育てていきます。

今日は、そのパンジーの準備として、苗をポッドに植え替えました。以前にも経験した作業のため、スムーズに、てきぱきと活動する姿が見られました。パンジーも大きく、元気に育つように、水やり等のお世話をしていきたいです。

９日（木）と２３日（木）の３･４校時に高瀬川へ行ってきました。

９日（木）は、少し寒い日であったため、水の中にどっぷり入ることはしませんでしたが、足を入れて魚や虫を捕まえようとしたり、河原できれいな石を探したり、流木を探したりしながら、楽しく活動することができました。あっという間の１時間でした。

　２３日（木）には、水晶がありそうな石を発見したり、川の流れから外れた場所にある水たまりで「かじか」をたくさん見付けたりしました。自分が調べていきたいことが少しずつ具体的になってきています。これからの活動が楽しみです。

　１０月８日９日に、東京方面へ修学旅行に行ってきました。

　８日は朝５：３０に学校の玄関前に集合し、まだ薄暗い中で「出発の会」を行いました。

移動のバスのなかでは、レク係によるクイズ大会や、朝７時からカラオケ大会が行われるなど、大変にぎやかでした。楽しむときは楽しむ、話を聞くときは聞くを意識し、メリハリをもち一人一人が分別をもって行動できていました。

　１つ目の見学場所は「国会議事堂」でした。日本の政治の中心を、議員の先生の案内のもと、学び歩きました。

　２つ目の「国立科学博物館」は、班別行動を行いれぞれの興味ある分野について、目を輝かせながら見学する姿がありました。

　３つ目のスカイツリーでは、景色そっちのけで、旅行で来ている外国の方に英語でインタビューしていました。外国の方々はみんな優しく、子どもたちの質問に丁寧に答えてくださっていました。

　夜になり、「オリエンタルホテル東京ベイ」に泊まりました。豪華な夕食、広い部屋、きらびやかなロビーなどなど、全身で楽しむ子どもたちでした。

　２日目はディズニーランドでした。混雑もあり思ったように回れない班もありましたが、友だちと回るディズニーランドをめいっぱい楽しんだ様子でした。

　子どもたち一人一人の配慮や我慢、気遣いもあり、大きなトラブルもなく、実りある旅行となりました。

６年生の行事も残りわずかとなってきました。旅行を通して得た経験や成長を糧に、これからの学校生活をより充実したものにしていきたいと思います。

総合的な学習の時間に池田町の「ハーブセンター」と「ハーブガーデン」に行ってきました。

「ハーブセンター」では、ハーブを使ったさまざまな加工品が売られており、社会科見学で訪れた「夢農場」や「カミツレ研究所」の商品も並んでいました。子どもたちは身近にあるハーブの魅力を感じ取り、とても真剣に見学していました。

「ハーブガーデン」では、お店の方に案内してもらいながら、庭やラベンダー園、温室の中を見学しました。ラベンダーやタイム、ミント等、様々な種類のハーブを見たり、触ったり、香りをかいだりしました。苦手な人が多いと言われる「セージ」（ソーセージ等によく使用されるそうです）も嗅いでみると、「どこかでかいだことがある匂いだ」「お腹がすいてきた」など、五感を使って楽しく学ぶことができました。また、お店の方に、子どもたちが考えてきた質問にもたくさん答えていただき、学びが深まりました。

今回の見学を通して、「池田町のハーブについてもっと知りたい」「自分の好みのハーブを見つけたい」「加工の方法も知りたい」といった新しい目標をもつ子どもたちが増えました。

９月２６日（金）に、NPO法人信州ツキノワグマ研究会の瀧井曉子さんにお越しいただき、「クマ授業」を行いました。

９月中旬には、池田町内でクマの目撃が続きました。また、学校近くでも目撃情報もあり、コース別でまとまって下校するなど対応しました。その後もクマの目撃情報があったり、全国的にクマの被害が報告されたりしていました。

そこで、ツキノワグマについての被害対策や普及啓発活動を行っているＮＰＯ法人信州ツキノワグマ研究会の方にお越しいただき、クマの生態や対策について学ぶ「クマ授業」を行うことにしました。

授業では、クマのはく製や毛皮、骨などに実際に触れることができたり、写真や映像をもとに生態について教えていただいたりして、クマのことを詳しく知ることができました。

出会わないための対策や出会った時の対策についても学習できました。今後に生かしていきたいです。