７月２日木曜日の２・３時間目に、昨年度に引き続き、ＮＰＯ法人信州ツキノワグマ研究会の瀧井曉子さんを講師にお招きし、「クマの生態」や「クマの被害に遭わないための知識」等を知る「クマの特別授業」を行いました。たくさんのクマについてのお話しをしていただきました。実際に毛皮や骨、はく製などに触らせていただきながら、クマの生態やクマの被害に遭わないための知識などを、とても分かりやすく教えていただきました。

　先日、「田植え」を行いました。初めて田植えをするお子さんがほとんどでしたが、地域の方に教えていただきながら、てきぱきと作業することができました。苗を植えながら、泥の感触を楽しんでいる姿も見られました。

　今後は、定期的に田んぼに行き、稲の生長を観察していきたいと思います。

　安曇支援学校の５年生との交流会が今年度２回予定されています。今回はその１回目ということで、安曇支援学校にお邪魔しました。初めはどう接して良いか困惑ぎみな子どもたちでしたが、活動を共にする中で、積極的に関わろうとする姿が増えていきました。

　社会には様々な人たちがいて、自分はどう関わっていくべきなのか考える機会になったと思います。

　今年度も５学年は、総合的な学習の時間で「米作り」を行います。稲の生育や育てる方法を体験的に学んでいきます。米農家の方々の工夫や苦労、思いなどについても理解できるように、地域のボランティアの皆さんと関わりながら進めていきます。

　今回は種まき（もみまき）を行いました。５月下旬には田植えとなります。

　子どもたちが心待ちにしていた「全校交流企画」が行われ、全校を縦割り班に分けた”クイズ大会”が実施されました。

「池田小学校の全校児童は何人でしょう？」「校長先生の名前は？」

といった学校に関する問題から、

「池田小学校のみんなの身長を全部合わせると何メートルになるでしょう？」

という難問まで、さまざまなクイズが出題されました。

　どの班も、１年生から６年生までが力を合わせ、相談しながら答えを導き出す姿が見られました。

学年を越えて協力する姿は、とても微笑ましく、頼もしいものでした。

　今回のクイズ大会は、もうすぐ卒業を迎える６年生が企画・運営を担当しました。準備から当日の進行まで責任をもって取り組む姿は、2年生にとって大きな手本となりました。６年生の背中を見ながら、子どもたちは中学校へと送り出す心の準備もできたことと思います。